2024 m. lapkričio 4 d. - 2024 m. lapkričio 8 d. Ispanija, Universidad Del Pais Vasco
UPV: Projekto veikla 2.2 - Anglų kalbos integruotų dalykų mokymo programų kūrimas; anglų kalbos integruotų bendrųjų dalykų mokymo programų patikimumo ir pagrįstumo vertinimas, atsižvelgiant į ekspertų nuomones.
Projekto susitikimo veiklos ir tikslai
Projekto "Education Model through Language Integrated School Subjects" (LInSS) susitikimas buvo skirtas skatinti Europos šalių tarpkultūrinį bendradarbiavimą ir tobulinti ugdymo procesą, integruojant kalbas į skirtingus mokomuosius dalykus. Projekto metu buvo siekiama sukurti bendrą Europos mokykloms pritaikytą ugdymo planą, orientuotą į šiuolaikinio pasaulio poreikius.
Projekto susitikimas (1 užsiėmimas). Projekto metu dalyviai dirbo grupėmis, kuriuos nagrinėjo ir diskutavo apie ugdymo planus bei galimybes suvienodinti temas skirtingų mokyklos koncentrų lygmenyse.
Projekto susitikimas (2-5 užsiėmimai)
Užduotis: sukurti bendrąsias mokymo programas, sudarytas iš pasirinktų kiekvienos šalies mokyklinių dalykų.
Anglų kalbos grupės veikla:
-
Dalyviai analizavo ugdymo planus keturiose šalyse: Latvijoje, Prancūzijoje, Vengrijoje ir Lietuvoje.
-
Diskutuota apie bendras temas 9, 10, 11 ir 12 klasėse, ieškant universalių temų, kurios būtų aktualios ir naudingos visų šalių mokiniams.
-
Susitikimų metu buvo suformuluotas bendras ugdymo planas, kuriame atsispindėjo įvairių šalių patirtis ir įžvalgos.
Analogiški darbai buvo atliekami ir kitose dalykinėse grupėse:
-
Biologijos grupė: nagrinėjo, kaip suvienodinti biologijos temas, aktualizuojant klimato kaitos, aplinkosaugos ir sveikos gyvensenos klausimus.
-
Muzikos grupė: analizavo vietinės kultūros ir muzikinio ugdymo aspektus, ieškodami universalių metodų, kaip per muziką skatinti kultūrinį supratimą ir emocinį intelektą, integruojant anglų kalbą ir biologiją.
Projekto susitikimas (6-8 užsiėmimai)
Užduotis: pasirinktų mokyklinių dalykų bendra mokymo programa buvo dalijamasi tarp partnerių kitai veiklai. Visų grupių veiklos rezultatas – bendras Europos šalių ugdymo planas, pritaikytas skirtingiems mokykliniams koncentrams (anglų kalba, biologija, muzika). Vyko diskusijos, kurių metu buvo aktyviai sprendžiama, kokios temos yra universaliausios ir gali būti taikomos įvairiose Europos mokyklose. Daugiausia dėmesio buvo skiriama šiuolaikiniams pasaulio iššūkiams, tokiems kaip globalizacija, technologinė raida, ekologija ir tarpkultūrinis dialogas.
Antro susitikimo reikšmė ir svarba:
Projektas LInSS suteikė dalyviams galimybę giliau suprasti skirtingų švietimo sistemų ypatybes, skatino komandinius gebėjimus bei ugdė tarptautinio bendradarbiavimo kompetencijas. Sukurti ugdymo planai gali tapti pagrindu ateities iniciatyvoms, kuriant vieningesnę ir labiau integruotą Europos mokyklų sistemą.
Atnaujinta: 2024-12-21
